近幾年，中國(guó)少兒教育培訓(xùn)行業(yè)速度發(fā)展。少兒教育少兒銜接作為學(xué)前教育與初等教育的過(guò)渡，可以說(shuō)是為人的終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。少兒教育培訓(xùn)主要包括德、智、體、美4個(gè)方面，主要有語(yǔ)言培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣輔導(dǎo)培訓(xùn)等。近幾年，我國(guó)少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年急速增長(zhǎng)。日前，我國(guó)現(xiàn)有近1.5億的中小學(xué)生，我國(guó)中小學(xué)生人數(shù)眾多，潛在市場(chǎng)需求巨大，少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到飽和狀態(tài)。而在大中城市，90%以上小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo)，這是一個(gè)無(wú)比巨大的需求群體市場(chǎng)。同時(shí)隨著我國(guó)民眾對(duì)子女教育認(rèn)識(shí)逐漸提高，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，少兒接受教育年齡逐漸提前。另外，由于我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均，適齡少兒抒校成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育中最關(guān)鍵問(wèn)題之一。由此引發(fā)的幼升小、小升初培訓(xùn)市場(chǎng)火爆異常。截至2013年末，中國(guó)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量為14.11萬(wàn)家，我國(guó)整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1萬(wàn)億元，平均每個(gè)孩子月消費(fèi)額的30%用于各種教育類(lèi)培訓(xùn)。雖然我國(guó)的教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展迅速并逐步產(chǎn)業(yè)化，但少兒培訓(xùn)市場(chǎng)目前還不能滿(mǎn)足教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，市場(chǎng)供需缺口較大。在教育培訓(xùn)市場(chǎng)當(dāng)中，中小學(xué)生教育培訓(xùn)是介入門(mén)檻最低，風(fēng)險(xiǎn)最小的一種培訓(xùn)，是中小投資者創(chuàng)業(yè)投資的首選。少兒培訓(xùn)市場(chǎng)上，知名的大型機(jī)構(gòu)并不多，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借助特許經(jīng)營(yíng)的模式“結(jié)盟”，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛搶灘中國(guó)市場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的競(jìng)爭(zhēng)后，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始尋求品牌特色在市場(chǎng)上的吸引力，探討劃分地盤(pán)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)的出路。在未來(lái)幾年內(nèi)，培訓(xùn)市場(chǎng)的主要份額將轉(zhuǎn)向經(jīng)過(guò)整合、重組后實(shí)現(xiàn)連鎖化經(jīng)營(yíng)。我國(guó)當(dāng)前7～14歲的少兒超過(guò)1.1億，占總?cè)丝诒戎貫?.5%，基數(shù)龐大。根據(jù)年齡階段推算未來(lái)幾年少兒培訓(xùn)市場(chǎng)上升空間巨大。少兒培訓(xùn)事業(yè)將成為名副其實(shí)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，其市場(chǎng)已逐漸成為一塊令人垂涎的大蛋糕。中商情報(bào)網(wǎng)預(yù)測(cè)，2014年中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)1600億元，未來(lái)3-5年，依然呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
第一章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析 6
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)定義 6
一、行業(yè)定義 6
（一）行業(yè)定義 6
（二）行業(yè)重要性 6
二、報(bào)告研究范圍界定 7
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 7
一、行業(yè)政策環(huán)境分析 7
（一）行業(yè)管理體制分析 7
（二）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī) 10
（三）行業(yè)自律 12
二、行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 13
（一）國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 13
（二）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 14
三、行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 17
（一）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) 17
（二）居民人均可支配收入 18
（三）居民教育文化支出 20
（四）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境 21
（五）企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念 24
四、行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 25
（一）傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)方式 25
（二）技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析 28
（三）技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析 29
第二章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 30
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 30
一、行業(yè)發(fā)展概況 30
二、行業(yè)市場(chǎng)特征 32
三、行業(yè)發(fā)展規(guī)模 32
四、行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 34
五、行業(yè)市場(chǎng)分布 35
六、行業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題分析 36
（一）培訓(xùn)質(zhì)量與師資水平較低 36
（二）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序較混亂 37
（三）規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)集中度低 38
七、教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 38
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 41
一、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 41
二、行業(yè)議價(jià)能力分析 42
三、行業(yè)潛在威脅分析 42
四、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略研究 43
第三章 中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 46
第一節(jié) 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)分析 46
一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析 46
二、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 47
三、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)特征分析 48
四、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 49
五、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 50
第二節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 51
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 51
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)分析 51
（一）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成為潮流 51
（二）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)新理念 51
（三）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是個(gè)完整體系 52
（四）其它類(lèi)型英語(yǔ)培訓(xùn)的不同 53
三、少兒語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研 54
（一）新東方POP英語(yǔ) 54
（二）交大昂立少兒英語(yǔ) 56
（三）蓋倫少兒英語(yǔ) 60
（四）清華少兒英語(yǔ) 64
四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研 65
（一）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查 65
（二）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)兩面觀 65
（三）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì) 66
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 67
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 67
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題 69
三、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 70
第四章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析 72
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析 72
一、教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 72
（一）巨額投資壁壘 72
（二）教師隊(duì)伍壁壘 72
（三）課程開(kāi)發(fā)壁壘 72
（四）品牌認(rèn)可壁壘 73
二、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析 73
三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析 74
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 76
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 76
二、教育行業(yè)投資情況分析 77
（一）愛(ài)樂(lè)奇獲高通等千萬(wàn)級(jí)美金投資 77
（二）淘寶在線(xiàn)教育規(guī)模不擴(kuò)大 78
（三）國(guó)內(nèi)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”落地張江 78
（四）全球最大在線(xiàn)教育平臺(tái)TutorGroup再引投資 79
（五）線(xiàn)下教育“樂(lè)博樂(lè)博”獲真格基金1000萬(wàn)投資 80
三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資數(shù)據(jù)概況 81
（一）全球在線(xiàn)教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況 81
（二）中國(guó)在線(xiàn)教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況 81
（三）中美兩國(guó)在線(xiàn)教育風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)比 82
三、教育培訓(xùn)行業(yè)兼并收購(gòu)情況 83
四、教育行業(yè)IPO情況 83
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析 84
一、信貸環(huán)境變化 84
（一）存款準(zhǔn)備金率變化 84
（二）貸款基準(zhǔn)利率變化 85
（三）新增信貸變化 86
二、金融支持政策 86
三、“欺詐門(mén)”影響 87
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 88
一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 88
二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 90
（一）產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 90
（二）品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 90
（三）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 91
（四）其他風(fēng)險(xiǎn)分析 91
三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 91
第五節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 94
一、中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 94
二、中國(guó)少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 95
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